Студенты временами не получают в полном объеме даже тех знаний, которые им давало традиционное обучение

Временной цикл выполняет отправку и прием данных с верхнего уровня, там же реализована задача прямого преобразования координат. Одновременно - практикумы должны использовать современные технологии обучения, предоставляющие возможности усваивать больший объем знаний и приобретать практические навыки за более короткие сроки, позволяющие оперативно совершенствовать и расширять содержание практикумов, экономить время и усилия преподавателей на подготовку к занятиям и их проведение и т.

В трудах конференции на сайте http://www. Экранная панель лабораторного практикума "Цифровая схемотехника" Примером применения комплекта КИВИП-2 и современных технологий NI может служить лаборатория коллективного пользования, предназначенная для проведения занятий по дисциплинам "Электроника", "Аналоговая схемотехника" и "Цифровая схемотехника" 2. Управление реально действующим лабораторным стендом производится при предварительно установленном компоненте RunTimeEngine с помощью любого Интернет обозревателя, например, Microsoft Internet Explorer. По ссылке WEB-ЛАБОРАТОРИЯ пользователь перенаправляется на сервер Центра прикладных информационных технологий РУДН. Transducer Electronic Data Sheet, обучения, принципам проектирования каналов измерения в системах автоматизации экспериментальных исследований, испытаний и управления с использованием интеллектуальных датчиков 1. Приз от фирмы National Instruments за лучший секционный доклад Бовыкин М. СВЧ-излучение с частотой 40 ГГЦ формируется щелью 0,5×5 мм2, отраженный сигнал через рупорную антенну подается на фазовый детектор и далее на USB-контроллер NI. В нее входит подробное теоретическое введение, написанное на основе классических книг по спектральному и корреляционному анализу.

Примеры тематики выпускных работ Лабораторная установка "Доплеровский измеритель скорости" Установка для демонстрации селективных свойств колебательного контура Исследование обращенного маятника Модель распространения гидроакустических сигналов в плоском однородном слое Система управления/обработки для многоканального радиометрического приемника 3-х мм диапазона длин волн Дифференцирование и интегрирование сигналов на базе Nl ELVIS Модель распространения гидроакустических сигналов в плоском однородном слое Простейшие математические модели авторулевого Исследование спектра собственных частот тонкой упругой оболочки Моделирование канала связи с мобильными высокоскоростными объектами Исследование спектра собственных частот тонкой упругой оболочки с помощью пакета LabVIEW Распределение Вигнера - Билля Практическое освоение функций программы LabVIEW на примере создания игры "Русское Лото" Обучение поддерживалось электронной версией учебного пособия, разработанного в рамках национального проекта СЮ. Целью применения данной системы является комплексное повышение уровня знаний и навыков персонала химических предприятий без использования реального оборудования, что может быть опасным, а зачастую и невозможным.

Студенты временами не получают в полном объеме даже тех знаний, которые им давало традиционное обучение. Порядок выполнения лабораторной работы строго контролируется программой. Результаты работы Дисциплина "Методы и средства измерений" является одной из базовых в подготовке бакалавров, специалистов и магистров по специальности "Метрология и измерительная техника" кафедры «Информационно-измерительная техника» Национального технического университета Украины «Киевский политехнический институт».

В этот файл необходимо записать комментарии к программе. Пульт отражает собой модель реального объекта и представляет собой виртуальное изображение электроэнергетической системы, осциллографа для регистрации изменений напряжений и токов, уровневых движков скорости вращения гонного двигателя, тока обмотки возбуждения и кнопок включения генератора, гонного двигателя, короткого замыкания, отключения питания модели. Так же имеется возможность проверки устойчивости системы ИНС введением аддитивного шума с гауссовским распределением в процентах по отношению к исходной информации.

Обучение методам проектирования систем автоматического управления и регулирования будет более эффективным, если в состав лабораторного стенда, кроме программных моделей, иллюстрирующих различные алгоритмы управления, включить достаточно простой и легко интегрируемый со стандартным лабораторным оборудованием реальный физический объект. Терминалы выводы идентифицируются следующим образом: верхний левый индекс - номер устройства; верхний правый индекс - ширина цифрового порта; второй сверху - номер порта; третий сверху - номер линии канала порта; входящий справа сигнал - количество повторений; оставшийся индекс - булево состояние канала. Например, если файл с компилированным кодом называется «programma. разработка учебных программа по обучению программному комплексу LabVIEW, технологиям National Instruments; обучение студентов отделений телекоммуникаций и информатики программному комплексу LabVIEW, технологиям National Instruments, согласно концепции организации и проведения дополнительных образовательных услуг для студентов ГОУ СПО «РКСИ»; обучение программированию на LabVIEW и технологиям National Instruments студентов ССУЗов, специалистов из промышленных предприятий, преподавателей и студентов ВУЗов ЮФО, специалистов связи; оказание консультационных услуг преподавателям колледжа при подготовке учебно-методических пособий, руководстве курсовым и дипломным проектированием; оказание консультационных услуг студентам при подготовке к олимпиадам, выполнению курсовых и дипломных проектов, изучении сложных наукоемких дисциплин; организация и проведение занятий в профильной школе выходного дня «Юный исследователь». Проверка знаний студентов, как выполнивших работы в бригаде на натурных стендах, так и выполнивших их индивидуально в виртуальной лаборатории в компьютерном классе, подтвердила общеизвестный факт, что уровень усвоения материала зависит от личной заинтересованности студента, его мотивации к изучению дисциплины. В рамках Федеральной целевой программы РЕОИС и при участии корпорации National Instruments в семи ВУЗах различных регионов РФ, включая РУДН, были созданы центры, в которых проходит обучение слушателей современным методам проведения физических измерений и автоматизации эксперимента, проводится НИРС по внедрению указанных технологий в учебный процесс и производственные технологии на основе программно-аппаратных средств последнего поколения.

Рисунок 1 В работе предусмотрено два опыта: определение основной кривой намагничивания ОКН, рисунок 2 а; определение частной петли магнитного гистерезисного цикла ЧПМГЦ, рисунок 2 6. Созданная модель позволяет не только исследовать процессы, происходящие в электроэнергетической системе, а так же проводить работы, связанные, как с обучением студентов, так и с подготовкой специалистов. Объем курса - 72 часа, в том числе 24 часа лекций, 36 часов семинаров, 12 часов - подготовка итоговой выпускной работы по индивидуальному плану. Стратегические: завоевание лидирующего положения в ЮФО и России среди ССУЗов в области открытого профессионального образования по наукоемким специальностям: информатика, инфокоммуникации, информационная безопасность; интеграция в международную образовательную среду профессионального образования, базирующуюся на передовом опыте ведущих мировых фирм - разработчиков современных информационных технологий; расширение комплекса образовательных услуг в области инфокоммуникационных технологий и информационной безопасности. При переходе на обучение по новым учебным планам, начиная со следующего учебного года, предполагается расширить перечень приборостроительных специальностей ФЭП, использующих Multisim в процессе изучения дисциплины «Электроника и микропроцессорная техника». Виртуализация учебных работ профессионального характера создает, предпосылки для более глубокого познания свойств исследуемых объектов и процессов на математических моделях, проведение параметрических исследований и оптимизации. Среди факторов, обуславливающих подобный выбор, прежде всего, необходимо отметить простоту освоения систем проектирования, простоту интеграции программных и технических средств, возможность реализации сложных современных алгоритмов обработки данных, управления и испытания, наличие большого количества готовых для применения разработок и многое другое. При этом подключением управляет сам микроконтроллер. Отдаленный эксперимент в общем случае выполняется следующим образом: студент устанавливает соединение с сервером лабораторной установки и передает серверу начальные данные для проведения эксперимента.

Пакет с успехом может быть использован для создания лабораторного практикума по курсу "Методы и средства измерений". Ломоносова, других ВУЗов и академических институтов. При этом вместе с преподавателями проходят обучение и учащиеся старших классов, которые в дальнейшем осуществляют функции элементарной технической поддержки при проведении занятий и семинаров рис. По сложности и стоимости объекты исследований и проектирования в учебном процессе могут быть сопоставимы со стандартным оборудованием лабораторных стендов. Однако, осмысленное применение систем виртуальных лабораторий требует довольно высокой квалификации. Проведение физического эксперимента в одном из наиболее динамично развивающихся направлениях прикладной физики - физики газоразрядной плазмы. VME, VXI, GPIB, FPGA и др, а также инструментальных программных платформ LabVIEW, LabWindows/CVI, Measurement Studio, IMAQ Vision, Nl-motion, P-spice, MatLab и т. В шасси вставляются модули ввода/вывода, которые в свою очередь и взаимодействуют с нижним уровнем. Отметим еще одну особенность дистанционного обучения - это шаг к индивидуальной форме обучения, которая является более эффективной, чем групповые занятия. Кроме того, широкое сотрудничество с ведущими научными центами и ВУЗами позволит применить последние разработки для постановки оригинальных экспериментальных работ лабораторного практикума, включая удаленный доступ. В представленной работе обучение ИНС осуществляется на примере полученных ЯМР спектров водного раствора органической жидкости. Показывает связи пульта со стендом, а также объекты, реализующие передачу или прием сигналов соответственно на стенд или со стенда.

Исследования

Продолжение справочного пособия