Метрология и измерительная техника в отрасли связи

С помощью органов управления вольтметра следует выбрать соответствующий измерительный канал и поддиапазон измерения. Рисунок 3 Использование данных, полученные при работе с реальными образцами материалов, позволило еще больше приблизить виртуальные исследования к реальным испытаниям.

Поэтому необходимо создание виртуальных приборов и устройств, функциональность которых в рамках поставленной задачи приближалась бы к реальным. Учебный стенд для исследования принципа действия универсального цифрового вольтметра 1. Разработанные три виртуальные лабораторные работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» внедрены в учебный процесс кафедры «Инженерная кибернетика» Алматинского Института Энергетики и Связи и предназначены для выполнения студентами-бакалаврами 2 курса специальности «Автоматизация и управление». Постановка задачи При математическом моделировании используется несколько методов измерения джиттера рис.

При чём, при каждой активации клавиши, построение гистограммы начинается с нулевой отметки, что исключает статистические ошибки распределения. При необходимости исследования сигналов в контрольных точках структурной схемы вольтметра следует перейти на вторую вкладку стенда. Виртуальный прибор снабжен программой формирования случайной погрешности, что гарантирует реальную картину процедуры измерения.

Исследование способов уменьшения погрешностей канала измерения температуры, 3. Внедрение виртуального макета будет реализовано в дистанционном курсе «Цифровые измерительные приборы» кафедры информационно-измерительной техники Национального технического университета Украины «КПИ», размещенного на информационных ресурсах Украинского института информационных технологий в образовании в рамках пилотного проекта дистанционного образования по бакалаврскому направлению «Метрология и измерительная техника». Метрология, стандартизация и сертификация» для радиотехнических и телекоммуникационных направлений подготовки специалистов. Создание виртуальной лабораторной работы По дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» согласно рабочей программе студент 2 курса должен выполнить 3 лабораторные работы Ранее на кафедре «Инженерная кибернетика» АИЭС были созданы лабораторные работы для данной дисциплины в среде Delphi. Существующие способы анализа джиттера, обязательным элементом, включают в себя возможность разделения джиттера на случайную и детерминированную составляющие, как процедуру, позволяющую наиболее точно измерить джиггер. В программе реализованы три основных метода измерения джиттера: Фазовый джиттер Рк-Рк: накопленное фазовое отклонение от идеального положения тактового сигнала Dtфазаn = tn-nT0. Для большей наглядности и лучшего понимания работы цифровой части вольтметра было принято решение продублировать цифровое отсчетное устройство на данной вкладке, а также представить двоичный код на выходе АЦП с помощью набора двоичных индикаторов. Случайные числа и их применение. Выбор данных типов сигналов был обусловлен необходимостью исследования работы обоих измерительных каналов вольтметра.

Особенно привлекательным является возможность создания независимо исполняемых ехе-программ, что особенно важно при большем количестве студентов. При моделировании были приняты во внимание физические принципы работы блоков делителей, усилителей, АЦП и т.

При изучении дисциплины «Цифровые измерительные приборы» рассмотренные проблемы касаются создания виртуальных цифровых измерительных устройств 1. Для возможности проведения исследований прибора необходима подача на его вход испытательных сигналов.

Внедрение и развитие решения Разработанный виртуальный прибор предполагается использовать в лабораторных практикумах по дисциплинам «Метрология и радиоизмерения»,. Выбор используемого измерительного канала осуществляется посредством тумблера, расположенного возле клемм. Внедрение и развитие решения Виртуальный учебный стенд был разработан в рамках курсового проекта по дисциплине «Цифровые измерительные приборы» на кафедре информационно-измерительной техники Национального технического университета Украины «КПИ». Сохранялся внешний вид, идентичность органов управления, форма представления результатов и погрешность измерения, учитывалась случайная составляющая погрешности. Результатом разработанных блок - диаграмм, одна из которых представлена на рисунке 5. Данная работа является примером разработки виртуальных лабораторных работ по дисциплинам «Метрология, стандартизация и сертификация», «Технические средства измерений», «Технологические измерения и приборы» и других, где необходимо применение виртуальных приборов. Результаты работы Дисциплина "Методы и средства измерений" является одной из базовых в подготовке бакалавров, специалистов и магистров по специальности "Метрология и измерительная техника" кафедры «Информационно-измерительная техника» Национального технического университета Украины «Киевский политехнический институт». На вкладке представлены: структурная схема, графический и цифровой индикаторы для исследования сигналов в контрольных точках, индикаторы для представления двоичного кода на выходе АЦП и цифровое отсчетное устройство. Отметим еще одну особенность дистанционного обучения - это шаг к индивидуальной форме обучения, которая является более эффективной, чем групповые занятия.

При моделировании были приняты во внимание физические принципы работы блоков делителей, усилителей, АЦП и т. В области исследования параметров джиггера импульсных сигналов математическое моделирование имитатора джиттера имеет ряд весомых преимуществ над экспериментальным исследованием реального физического сигнала. Внешний вид соединительных проводников был реализован с использованием стандартных элементов LabVIEW OK Button, Square LED. Это позволит более полно исследовать работу вольтметра, его метрологические характеристики и пути их улучшения, что является важным для подготовки технически грамотных разработчиков приборов. Для того, чтобы свести к минимуму использование устаревшего оборудования и сделать процесс обучения более привлекательным, нами предложено разработать виртуальный прибор для моделирования работы измерителя добротности. лабораторный практикум выполнен в обучающей среде Learning Space с использованием пакета NI LabVIEW.

Внешний вид соединительных проводников был реализован с использованием стандартных элементов LabVIEW OK Button, Square LED. После выполнения всех необходимых исследований следует отключить все соединительные проводники, выключить вольтметр и генератор.

Таким образом, возможно одновременное исследование двух сигналов в различных контрольных точках. Все это подтверждает возможность использования разработки в дистанционных формах обучения как для теоретического изучения принципа действия вольтметра, так и получения практических навыков, которые могут быть использованы в последующем при работе с реальными приборами. Всё это даёт возможность оценить полный джиттер, и более точно измерить его составляющие. Разработка виртуальной лабораторной работы «Имитационное моделирование погрешностей канала измерения температуры» в среде LabVIEW Цель: Разработка комплекса виртуальных лабораторных работ по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация» Актуальность проекта заключается в применении новейших информационных технологий современной компьютерной техники в различных видах учебных занятий, поскольку виртуальные лабораторные работы, разработка которых возможна на базе предложенных программ, позволяют сменить проведение лабораторных занятий на физических лабораторных стендах их проведением в компьютерных классах. Для полного исследования причин возникновения джиттера, характера распределения в частотной и временной области, необходимо иметь постоянный устойчивый сигнал с известными амплитудно-временными параметрами. Внедрение виртуального макета будет реализовано в дистанционном курсе «Цифровые измерительные приборы» кафедры информационно-измерительной техники Национального технического университета Украины «КПИ», размещенного на информационных ресурсах Украинского института информационных технологий в образовании в рамках пилотного проекта дистанционного образования по бакалаврскому направлению «Метрология и измерительная техника».

Исследования

Продолжение справочного пособия