Метрология и измерительная техника в отрасли связи

Все это подтверждает возможность использования разработки в дистанционных формах обучения как для теоретического изучения принципа действия вольтметра, так и получения практических навыков, которые могут быть использованы в последующем при работе с реальными приборами. А именно, отсутствие влияния внешних факторов, возможность задания любого уровня шумовых помех, и, главное, имитация необходимой для исследования амплитуды джиттера, что в реальных условиях генерирования сигнала не всегда возможно 1. Для создания прикладного программного обеспечения компьютерных систем сбора и обработки измерительной информации сегодня применяются специализированные средства, использующие принцип объектно-ориентированного программирования.

В дальнейшем модель была доработана путем включения между генератором и измерителем дополнительного виртуального прибора, играющего роль средства измерения например, осциллографа. Практическим результатом работы являются разработанные в среде графического программирования Lab VIEW модели реальных технических средств измерений и создание на их базе трех виртуальных лабораторных работ по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»: 1. Виртуальный лабораторный стенд для исследования параметров двухполюсников резонансным методом 1. Результатом разработанных блок - диаграмм, одна из которых представлена на рисунке 5. лабораторный практикум выполнен в обучающей среде Learning Space с использованием пакета NI LabVIEW. Таким образом, возможно одновременное исследование двух сигналов в различных контрольных точках. Данный ВП имитирует вносимые средством измерения собственные внутренние шумы, задает полосу пропускания. Имитационное моделирование погрешностей канала измерения температуры. Для облегчения проведения опытов в правом нижнем углу макета расположено информационное окно, в котором отображается порядок выполнения текущей задачи рисунок 4. Передняя панель виртуального генератора испытательных сигналов содержит две клеммы для подключения к вольтметру - сигнальную и клемму заземления см.

Данная работа является примером разработки виртуальных лабораторных работ по дисциплинам «Метрология, стандартизация и сертификация», «Технические средства измерений», «Технологические измерения и приборы» и других, где необходимо применение виртуальных приборов. При этом подача сигналов на входы вольтметра должна быть реализована путем имитации соединения выходов и входов обоих устройств. Резонанс можно наблюдать по максимуму показаний вольтметра, а также по светодиодному индикатору резонанса. Методика выполнения лабораторной работы «Имитационное моделирование суммарной погрешности измерительных каналов» в среде Lab VIEW заключается в следующем. Поэтому целью данной работы являлась разработка учебного стенда для исследования принципа действия универсального цифрового вольтметра. Свойства данных элементов для этой цели были соответствующим образом изменены 2. Так же имитация джиттера включает возможность выбора закона его распределения. Выбор данных типов сигналов был обусловлен необходимостью исследования работы обоих измерительных каналов вольтметра. При изучении дисциплины «Цифровые измерительные приборы» рассмотренные проблемы касаются создания виртуальных цифровых измерительных устройств 1.

В зависимости от вида напряжения переменное или постоянное, подлежащего измерению, соединить выходные клеммы генератора с соответствующими входными клеммами вольтметра соединительными проводниками. Сондак «Метрология и измерительная техника в отрасли связь» № 2, 2005. Внедрение виртуального макета будет реализовано в дистанционном курсе «Цифровые измерительные приборы» кафедры информационно-измерительной техники Национального технического университета Украины «КПИ», размещенного на информационных ресурсах Украинского института информационных технологий в образовании в рамках пилотного проекта дистанционного образования по бакалаврскому направлению «Метрология и измерительная техника». Создание виртуальной лабораторной работы По дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» согласно рабочей программе студент 2 курса должен выполнить 3 лабораторные работы Ранее на кафедре «Инженерная кибернетика» АИЭС были созданы лабораторные работы для данной дисциплины в среде Delphi. Студенту предоставляется выбор измерительной схемы для измерения параметров резистора, конденсатора или катушки индуктивности.

Установка амплитуды испытательного сигнала осуществляется с помощью ручек подекадной установки и поля ввода множителя амплитуды. Разработанные три виртуальные лабораторные работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» внедрены в учебный процесс кафедры «Инженерная кибернетика» Алматинского Института Энергетики и Связи и предназначены для выполнения студентами-бакалаврами 2 курса специальности «Автоматизация и управление».

Отметим еще одну особенность дистанционного обучения - это шаг к индивидуальной форме обучения, которая является более эффективной, чем групповые занятия. Выбор структуры измерительного канала. В качестве примера рассмотрим лабораторную работу "Испытание магнитомягких материалов импульсно-индукционным методом на постоянном токе".

Разработка виртуальной лабораторной работы «Имитационное моделирование погрешностей канала измерения температуры» в среде LabVIEW Цель: Разработка комплекса виртуальных лабораторных работ по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация» Актуальность проекта заключается в применении новейших информационных технологий современной компьютерной техники в различных видах учебных занятий, поскольку виртуальные лабораторные работы, разработка которых возможна на базе предложенных программ, позволяют сменить проведение лабораторных занятий на физических лабораторных стендах их проведением в компьютерных классах. Графический индикатор реализует вывод формы осциллограммы сигнала для исследования его особенностей.

Исследования

Продолжение справочного пособия