Запрещается работа на стенде при снятом кожухе

Включить операционный усилитель нажатием кнопки "Опер. GHz electron cyclotron resonance ion source plasma by x-ray measurements. Возможности Использование технологий NATIONAL INSTRUMENTS для создания систем автоматизированного лабораторного практикума Учебный практикум "Спектральный и корреляционный анализ" Учебный стенд для исследования принципа действия универсального цифрового вольтметра Оборудование и программное обеспечение учебных лабораторных стендов Виртуальный лабораторный практикум для изучения технологии выращивания полупроводниковых и оптических монокристаллов Управление роботом ТУР-10 средствами LabVIEW Аппаратно-программный комплекс для исследования АЧХ и ФЧХ активных фильтров Автоматизированный дистанционный лабораторный практикум по курсу «радиотехнические цепи и сигналы» Исследование возможности реставрации одномерных сигналов на основе алгоритма полигармонической экстраполяции Использование технологий NATIONAL INSTRUMENTS в операционной системе LINUX Разработка модификаций алгоритма полигармонической экстраполяции в среде LabVIEW Учебный стенд для исследования принципа действия универсального цифрового вольтметра Виртуальная система поддержки принимаемых решений в среде LabVIEW Преемственность дисциплин «Моделирование систем» и «Автоматизация проектирования систем и средств управления» Универсальный стенд для исследования электрических характеристик газоразрядных и люминесцентных ламп Лабораторные практикумы по информационно-измерительным системам ИИС Виртуальный измеритель частотных характеристик на основе использования звуковой карты ПК Лабораторный практикум по основам теории Коммутации Разработка виртуальной лабораторной работы «Имитационное моделирование погрешностей канала измерения температуры» в среде LabVIEW Виртуальные практикумы по электротехнике в среде LabVIEW Из опыта внедрения в рамках национального проекта «Образование» технологий NATIONAL INSTRUMENTS в Нижегородском госуниверситете им. Постановка задачи Тенденция использования виртуальных компьютерных технологий в образовании благодаря созданию виртуальных измерительных приборов распространилась и на лабораторный практикум. Название порта изменяется при различных комбинациях логических уровней на их вход см. На нижних графиках изображены зависимости рассчитанных нормированных Э. Выходной сигнал этого генератора может быть использован в качестве опорного для работы формирователя п.

Напряжение питания усилителя – 10 В. Обучение методам проектирования систем автоматического управления и регулирования будет более эффективным, если в состав лабораторного стенда, кроме программных моделей, иллюстрирующих различные алгоритмы управления, включить достаточно простой и легко интегрируемый со стандартным лабораторным оборудованием реальный физический объект. Схема стенда для исследований рабочих процессов двигателя внутреннего сгорания в динамических режимах Эти переходные процессы посредством датчиков преобразуются в электрические сигналы и поступают в блок сбора данных 10, который по команде автоматизированного блока управления 14 выдает на вход «сигнала отклика» блока идентификации параметров дифференциального уравнения один из четырех сигналов датчиков: датчика 5 частоты вращения коленчатого вала двигателя, датчика 6 момента сопротивления двигателя, датчика 7 расхода воздуха, датчика 8 расхода топлива, а на вход «сигнала» воздействия - сигнал с датчика 9 тока возбуждения электротормоза, при этом соответствующие сигналы преобразуются в цифровую форму. Вспомогательные элементы и гнезда на верхней панели стенда. Выбор требуемого предела осуществляется нажатием на соответствующую кнопку, причем одновременно может быть нажата только одна кнопка.

Поэтому необходимо представить внутреннюю структуру вольтметра с возможностью просмотра значений и формы сигналов в некоторых заранее заданных контрольных точках. Такой подход позволяет использовать последние достижения в области физического эксперимента, обеспечить проведение НИРС по самым актуальным и перспективным направлениям, включая нанотехнологии, относящимся к приоритетным направлениям развития науки, технологии и техники РФ, на современных электрофизических стендах и установках. Ошибка ε используется для коррекции регулировки параметров модели a1м, a0м, с целью ее уменьшения. При изучении дисциплины «Цифровые измерительные приборы» рассмотренные проблемы касаются создания виртуальных цифровых измерительных устройств 1. Использование виртуальных приборов в процесе изучения специальных дисциплин в технических колледжах Постановка задачи.

Автоматизация формирования уравнений состояния для исследования переходных процессов в среде LabVIEW Блок гальванической развязки для устройства сбора данных NI USB-6009 Разработка автоматизированного стенда для измерения относительного остаточного электросопротивления RRR сверхпроводников Применение среды LabVIEW для построения картины возбуждения комбинационных колебаний в пространстве Ван Дер Поля Портативная система для определения показателей качества электрической энергии Использование LabVIEW для управления источником питания PSP 2010 фирмы GW INSTEK Устройство для снятия вольт-амперных характеристик солнечных модулей на базе USB-6008 . В первую очередь это связано с протеканием процессов на многих уровнях биотехнологической системы, имеющей широкий диапазон неоднородности физических и биохимических свойств, сильно изменяющихся во времени. Единицы измерения температуры выбираются пользователем из списка: °С, Т, К. Одним из перспективных направлений исследования является создание системы поддержки принимаемых решений в области информационной безопасности организации на основе технологий National Instruments, а также реализация на ее основе концепции распределенного интеллекта. Описание передней панели стенда Виртуальный лабораторный стенд представляет собой программу-модель рабочего стенда. Применение этих инструментальных средств позволяет наиболее просто, в кратчайшие сроки и с малыми затратами реализовать практически любые необходимые программно-технические комплексы. Опыт разработки LabVIEW лабораторных практикумов на кафедре информационных систем МИРЭА 1. Без исследовательского стенда.

Психологи выделяют разные типы памяти для хранения информации в течение короткого и длительного периодов времени: кратковременную КП и долговременную память ДП. Принципиальная схема лабораторного стенда Одним из путей решения данной проблемы может иметь возможность активного дистанционного эксперимента в единой информационно-коммуникативной учебной среде. Коэффициент усиления усилителя в зависимости от величины напряжения смещения составляет от 30 до 150, полоса пропускания – от 3 до 4 кГц. Разработка виртуальной лабораторной работы «Имитационное моделирование погрешностей канала измерения температуры» в среде LabVIEW Цель: Разработка комплекса виртуальных лабораторных работ по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация» Актуальность проекта заключается в применении новейших информационных технологий современной компьютерной техники в различных видах учебных занятий, поскольку виртуальные лабораторные работы, разработка которых возможна на базе предложенных программ, позволяют сменить проведение лабораторных занятий на физических лабораторных стендах их проведением в компьютерных классах. На рисунке 3 представлено окно фронт -панели виртуальной лабораторной работы для выбора вторичного прибора. Коэффициент передачи фильтра на низких частотах – равен 1, максимальное напряжение сигнала на входе фильтра – 5 В .

Виртуальный практикум может выполняться студентами как под руководством преподавателя, так и в рамках самостоятельной работы. Это достигается за счет изменения положения опоры маятника, двигатель поворачивает опору маятника, подводя ее под маятник. На цифровых индикаторах в относительных единицах отображаются амплитудные значения токов фаз двигателя, амплитудные значения напряжения фаз в установившемся режиме. Создание лабораторного практикума, который опирается на виртуальные измерительные приборы, среда визуального программирования, результаты схемотехнического моделирование, фиксация практикума в электронном виде, допускает создание электронного образовательного ресурса ЭОР.

Исследования

Продолжение справочного пособия