Региональный центр технологий National Instruments

Примеры тематики выпускных работ Лабораторная установка "Доплеровский измеритель скорости" Установка для демонстрации селективных свойств колебательного контура Исследование обращенного маятника Модель распространения гидроакустических сигналов в плоском однородном слое Система управления/обработки для многоканального радиометрического приемника 3-х мм диапазона длин волн Дифференцирование и интегрирование сигналов на базе Nl ELVIS Модель распространения гидроакустических сигналов в плоском однородном слое Простейшие математические модели авторулевого Исследование спектра собственных частот тонкой упругой оболочки Моделирование канала связи с мобильными высокоскоростными объектами Исследование спектра собственных частот тонкой упругой оболочки с помощью пакета LabVIEW Распределение Вигнера - Билля Практическое освоение функций программы LabVIEW на примере создания игры "Русское Лото" Обучение поддерживалось электронной версией учебного пособия, разработанного в рамках национального проекта СЮ. Результаты моделирования поступают в LabVIEW тем же способом. В настоящее время определена структура, цели и задачи учебного центра.

Качественная подготовка бакалавров и магистров в области метрологии невозможна без ознакомления с методикой и средствами измерения, необходимые для проведения поверочных работ, при которых используется, как правило, дорогостоящее оборудование. На основании результатов проведенных работ разработан лабораторный практикум: - для изучения показателей качества электрической энергии; - для изучения процессов, происходящих в электроэнергетической системе, при подключении генераторов на работу параллельно питающей сети. В разрабатываемых ГОС ВПО 3-го поколения также подчеркивается необходимость приобретения студентами профессиональных умений и навыков и знание средств современных измерительных комплексов, аппаратуры исследований и промышленного оборудования, с помощью которых они достигаются.

Функционировать школа начнет с декабря месяца. Дистанционное обучение определено как комплекс образовательных услуг, который предоставляется широким прослойкам населения в стране и за границей с помощью специализированной образовательной среды. В качестве объекта автоматизации было рекомендовано взять робот ТУР-10 с целой механической частью, двигателями, датчиками. разработка учебных программа по обучению программному комплексу LabVIEW, технологиям National Instruments; обучение студентов отделений телекоммуникаций и информатики программному комплексу LabVIEW, технологиям National Instruments, согласно концепции организации и проведения дополнительных образовательных услуг для студентов ГОУ СПО «РКСИ»; обучение программированию на LabVIEW и технологиям National Instruments студентов ССУЗов, специалистов из промышленных предприятий, преподавателей и студентов ВУЗов ЮФО, специалистов связи; оказание консультационных услуг преподавателям колледжа при подготовке учебно-методических пособий, руководстве курсовым и дипломным проектированием; оказание консультационных услуг студентам при подготовке к олимпиадам, выполнению курсовых и дипломных проектов, изучении сложных наукоемких дисциплин; организация и проведение занятий в профильной школе выходного дня «Юный исследователь». Наиболее значимые научно-исследовательские работы по этим разделам физики были в основном сосредоточены в системе институтов РАН, и в большей степени ориентировались на решение конкретных технических задач. Большинство этих тем связано с отсутствием или недостаточной проработкой их в физическом практикуме. Кнопки АС и DC управляют включением возбуждения генератора машина переменного тока и гонного двигателя машина постоянного тока. Студенты временами не получают в полном объеме даже тех знаний, которые им давало традиционное обучение. Если с верхнего уровня поступает сигнал о начале движения, то производится обратное преобразование координат, затем проверка попадания заданной точки в рабочую зону. Наметившаяся тенденция сочетания физического и вычислительного экспериментов - разработка недорогих плат с функциональными узлами электротехники и электроники, подключаемыми к персональному компьютеру, и использование звуковой карты, содержащей АЦП и ЦАП, для измерения и преобразования сигналов, на наш взгляд, имеет перспективу на широкое распространение. Научная работа В рамках национального проекта подготовлены: Доклады на международных конференциях "Образовательные, научные и инженерные приложения в среде LabVIEW и технологии National Instruments", 2006 Лупов С. Принципиальная схема лабораторного стенда показана на рисунке 5.

Выводы Создана очень удобная в использовании, многофункциональная задача практикума для очень благородной цели: обучение студентов действительно необходимым знаниям и навыкам. Однако, осмысленное применение систем виртуальных лабораторий требует довольно высокой квалификации. При определении ЧПМГЦ важно выполнить последовательность работы с коммутирующими устройствами. Особенности виртуального микроконтроллера Виртуальный микроконтроллер, разумеется, имеет некоторые ограничения и отличия от реального, что обусловлено ограничениями модели. В процессе домашней подготовки к работе необходимо синтезировать схемы двух устройств: - последовательностного устройства на основе вентилей «И», «ИЛИ», «НЕ» и триггеров типа «D», «RS» или «JK». Корректной будем называть задачу, решение которой, во-первых, существует, во-вторых, единственно, в-третьих, устойчиво, т. Безусловно, это является большим преимуществом этих образовательных учреждений. Для задачи требуется по одному каналу ввода и вывода данных.

Если, в результате воздействия команды оператора, модель не перешла в аварийное состояние - сигнал управления пропускается в контроллеры нижнего уровня. Этим комплектом могут быть дополнены учебные лабораторные стенды, оснащенные одним из стандартных устройств или системой NI - модулем ввода-вывода с коннекторным блоком, лабораторной станцией ELVIS, компактной модульной системой ввода-вывода типа Compact DAQ или системой реконфигурируемого ввода-вывода Compact RIO и т. LabVIEW в примерах и задачах: Учебно-методические материалы по программе повышения квалификации «Обучение технологиям National Instruments» / Нижний Новгород, Издательство ННГУ им. В представленной работе обучение ИНС осуществляется на примере полученных ЯМР спектров водного раствора органической жидкости. В шасси вставляются модули ввода/вывода, которые в свою очередь и взаимодействуют с нижним уровнем. Следующий шаг - это виртуальный тренажер, который позволяет освоить управление стендом, наглядно продемонстрировать на модели процесс получения и обработки результатов, тем самым подготовить исследователя к работе с реальным, натурным экспериментом. Отчет по работе должен содержать схемы и временные диаграммы. Управляющие программные оболочки лабораторных установок созданы в программной среде LabVIEW и представляют собой виртуальные панели, отображающие на экране персонального компьютера все необходимые ручки управления, органы контроля и визуального отображения хода экспериментального исследования. Преимущества технологий National Instruments Внедрение технологии National Instruments для исследования переходных процессов, происходящих в электроэнергетических системах, позволило проводить физическое моделирование и сбор данных для проведения лабораторных практикумов по дисциплинам: «Электроснабжение промышленных предприятий», «Автоматизация технологических процессов и производств».

Основным компонентом данной системы является тренажерный комплекс, созданный в среде LabVIEW компании National Instruments. Обучение становится прозрачным, личностно ориентированным процессом. Это делается при помощи создания временных циклов, ответственных за обмен данными, параллельно основному циклу работы. Пульт отражает собой модель реального объекта и представляет собой виртуальное изображение электроэнергетической системы, осциллографа для регистрации изменений напряжений и токов, уровневых движков скорости вращения гонного двигателя, тока обмотки возбуждения и кнопок включения генератора, гонного двигателя, короткого замыкания, отключения питания модели. Задачи среднего уровня, касающиеся контроллера реального времени: - обеспечение связи с верхним уровнем; - решение прямой и обратной задач кинематики; - формирование алгоритма движения манипулятора; - проверка попадания заданной точки перемещения в рабочую область манипулятора; - обработка информации с датчиков положения; - формирование задания по положению для всех приводов степеней подвижности; Задачи среднего уровня, выполняющиеся на интегральной схеме реконфигурируемого шасси: - поочередный выбор опрашиваемых датчиков положения; - преобразование информации, получаемой с датчиков; - реализация пропорциональных регуляторов положения осей подвижности.

Исследования

Продолжение справочного пособия