Прикладная электротехника

Блок-диаграмма прибора в среде LabVIEW. Внедрение и развитие решения Блок гальванической развязки внедрен в лабораторном практикуме на кафедре «Электротехника» Ижевского государственного технического университета в составе различных виртуальных измерительных систем, применяемых в лабораторных практикумах по дисциплинам: «Электрический привод», «Электрооборудование промышленности». Электротехника и электроника в экспериментах и упражнениях. Внедрение и развитие решения Стенд применяется для исследования электрических переходных процессов асинхронного двигателя при выполнении лабораторного практикума по дисциплине «Электрический привод» на кафедре «Электротехника» Ижевского государственного технического университета. Внедрение и развитие решения Учебный лабораторный стенд с написанным под него программным обеспечением используется для проведения лабораторной работы на кафедре «Электротехника, теплотехника, гидравлика и энергетические машины» ГОУ МГИУ.

Студент может также вставлять в тетрадь схемы цепей, осциллограммы, рисунки и графики как из файлов типа Windows Bitmap bmp или JPEG jpg, так и непосредственно из буфера обмена. Блок гальванической развязки для устройства сбора данных NI USB-6009 1. Прибор позволяет определять для фаз асинхронного двигателя огибающие среднеквадратичных значений токов, огибающие активной мощности и мгновенных значений напряжений для отдельных фаз. Основные технические характеристики устройства: габаритные размеры корпуса 100x800x20 мм, потребляемый ток 500 mА 350 mА при измерении только напряжений, амплитуда входного напряжения по фазе до 400 В, напряжение гальванической развязки входных цепей до 1,5 кВ. Для исследования поля скорости в нескольких поперечных сечениях канала используется приложение 2 рис.

Плата блока гальванической развязки размещается в корпусе из диэлектрического материала и через разъем xs6 стыкуется с разъемом аналоговых входов устройства сбора данных Nl USB-6009. Используемое оборудование и ПО Блок предназначен для работы совместно с устройством Nl USB-6009. Пример моделирования трехфазной цепи в среде Multisim 8 Назначение подсистемы - предоставление студенту дидактических материалов к работам, структурированных по разделам цель работы, основные теоретические сведения, порядок выполнения работы, пример выполнения работы, каждый из которых выводится в отдельном окне многооконного интерфейса программы. Важной компонентой учебного процесса в техническом вузе является лабораторный практикум. Комплексное использование в учебном процессе физического эксперимента и виртуального практикума в среде LabVIEW обеспечивает эффективное освоение студентами дисциплины "Электротехника". Отсутствие реальных практикумов по электронике особенно цифровой не даёт иного выбора, как переход на виртуальный практикум.

В целом визуальное восприятие виртуальной лабораторной работы идентично восприятию реальной электроустановки с физическим оборудованием. Выполнение лабораторных работ позволяет приобрести практические навыки электротехнического эксперимента, работы с электрооборудованием, определения электрических параметров и характеристик оборудования по результатам лабораторных испытаний. При решении конкретных задач при большом числе регистрируемых характеристик чаще всего не удается решить измерительную задачу с помощью одного прибора и представления измерительной информации в нужном формате.

О регистрации в ОФАП №5876 от 20. В созданной нами виртуальной лаборатории по электротехнике реа лизовано 20 лабораторных работ в среде Multisim, в соответствии с перечнем лабораторно-практических занятий примерной программы общепрофессиональной дисциплины вузов "Общая электротехника и электроника", рекомендованной Минобрнауки Российской Федерации для неэлектротехнических направлений подготовки бакалавров 550000 - технические науки и для неэлектротехнических направлений подготовки дипломированных специалистов 650000 - техника и технология. Обработка возможных ошибок приложения В результате проведения эксперимента получены графики распределения статического давления по подвижной и противоположной ей стенкам диффузора при углах раскрытия диффузора от 0. Температура потока воздуха измеряется на протяжении всего эксперимента с помощью резистивного термодатчика, закрепленного на входе в конфузор. Блок-диаграмма разработанного прибора приведена на рис. Для работы с параметрами потока на стенках используется приложение 1 рис. Полученное с помощью подпрограммы значение постоянной составляющей вычитается из мгновенного значения тока фазы.

Опторезисторы включены последовательно, что обеспечивает одновременность включения симисторов и блокировку на включение при обрыве цепей управления одной из фаз. Электрическая принципиальная схема стенда на рис. Обязательным элементом учебной дисциплины "Электротехника" является лабораторный практикум, предусмотренный государственным образовательным стандартом. МРБ,1251 Москва:: Горячая линия - Телеком, 2002. Разработка выполнена при поддержке Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. В работе поставлена задача создания лабораторной работы, включающей в себя информативное методическое содержание, а также демонстрирующей явление с помощью выполнения измерений на современном регистрирующем оборудовании. Перед студентами 2-го или 3-го курса втузов, на которых изучается дисциплина «Электротехника и электроника» в ограниченном объеме 120-250 часов, ставятся следующие задачи: - научиться собирать схемы с подключением к ним измерительных приборов и источников энергии; - задавать параметры элементов схемы источников входных воздействий и пассивных элементов или функциональных блоков в соответствии с выданным преподавателем вариантом задания; - устанавливать режим работы на панелях измерительных приборов, чтобы получить результаты в привычной для него форме; - с помощью компьютера или вручную построить графики и диаграммы и провести анализ полученных результатов. Шунты, блок питания, аппаратура управления, блок гальванической развязки и устройство Nl USB-6009 скомпонованы в одном корпусе. Постановка задачи При обследовании электрических сетей с целью определения показателей качества электрической энергии, построения графиков потребления активной мощности, изменения реактивной мощности, проверки приборов и систем учета, подбора фильтрокомпенсирующего оборудования, обнаружения утечек электроэнергии, определения неисправности электрооборудования и исследования работы электрооборудования в переходных режимах, применяется большое количество специализированных приборов и измерительных систем. Использование технологии виртуальных инструментов NI позволило создать учебные лаборатории, оснащенные современным оборудованием. Схема измерений: контрольные точки являются точками, в которых измеряются параметры потока статическое давление и скоростной напор.

Технология виртуальных инструментов позволяет создавать на базе персонального компьютера измерительные приборы, технические характеристики которых определяются характеристиками используемых плат сбора данных. С в комплекте с компакт-диском для работы в классе 300 МБ, сетевой вариант 500 МБ. Пересчет усредненных значений в соответствии с тарировочными коэффициентами 10.

Исследования

Продолжение справочного пособия